2020-09-04
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元气森林
2020-09-04
多参加课外活动，训练运用语言的能力：除多听、多讲、多读、多背外，还有利用课外时间多参加不同形式的英语知识课外活动，如唱英语歌曲、讲英文小故事、英语朗诵比赛等，领悟学习英语的实际意义。
乐宁教育的深度浸润学习系统就是在基于培养良好的英语语感来设置的，孩子不会停留在学而不精的水平，而是通过各种方式一个级别一个级别地深度学习，达到螺旋上升的学习效果。
海阔天空
2020-09-04
多创设真实情境，训练语言的运用能力：利用图片、实物、歌曲、简笔画、肢体等形式来表达，在各种情境练习中将所学词汇和语法知识联系起来理解和运用，身临其境地逐渐增强英语语感。
通过阅读和背诵，培养孩子的语感：增加英语阅读材料的赏析，深层感知和理解文章，巩固语言知识，让语言技能得到不断提高，同时培养跨文化交际意识，拓展文化视野。
上天入地
2020-09-04
有计划地安排听力活动，训练语言感知能力：有计划地给孩子增加听的机会，多听不同的话题，内容由易到难，循序渐进。听之前提醒他注意语音语调，听完后完成相应的习题或就听到的内容进行沟通，有意识训练他们的语言感知能力和反应能力，促进语言的形成。
鼓励孩子张口讲英语，训练语言表达能力：营造宽松和谐的英文交流气氛，让孩子认识到英语作为语言工具的重要性，克服怕说英语、懒说英语的情绪和心理障碍，乐于参与到英语口头交际活动中来。可以先在外教的带领下，自由交谈与日常生活和学习相关的各类话题，再过渡到自由选择话题，自由对话。