有限的认知和人生阅历、不同的思维方式，令很多孩子不知道什么是好的，什么是值得坚持的；作为父母，有责任帮助年幼的孩子分辨是非，替他们把握方向；而不是因自身的懒散或孩子的一时哭闹而随意“放任”，并美其名曰“尊重”。 因此，当孩子提出“不想学”的时候，我们不妨把眼光放长远一些，认真替孩子思考下可能会出现的“后果”，理性结合孩子的意见作出判断，这样才是真正地为孩子着想；也能从一定能够程度上避免开篇中提到的“孩子长大后埋怨父母不逼自己学习”的情况。 在这个过程中，我们可以借助两个跟“钢琴”有关的故事来向孩子阐明“坚持学习”的好处： 俞敏洪对不想继续学钢琴的女儿说：“宝贝，长大后， ...

专注力：专注力是一个汉语词汇，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺点，常常是许多学习差学生的共同特点。专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。针对性提高孩子的能力。如记忆能力，逻辑思维能力。观察能力，空间想象能力，阅读理解能力等等。 好动:好动，主要是小朋友在规范他的行为习惯时，小朋友会表现很多小动作，或者在平时生活当中小朋友会活跃于一般小朋友，控制不住自己的行为习惯和动作，并且不听指令等等。进行相应的感觉统合训练，去提升...

要求必须切合实际。 多动症儿童家长要了解多动症儿童的特点，在对多动症儿童进行教育是要切合实际，考虑到实际的情况，对他们提出的要求要在多动症儿童能达到的范围之内。否则在多动症儿童多次面临失败之后，可能对自己丧失信心，不再配合家长的教育。 把过多的精力引导起来。 对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。 遂宁自闭症训练咨询。北门情商培训咨询机构电话 专注力...

积极的教育方法 1.让孩子生活在希望当中，学会自尊自爱 我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！有些家长教育方法粗暴，一见到孩子调皮，也不管人前人后，一味地责备，长期以往，孩子的脸皮就变“厚”了，不仅轻描淡写的话不起作用了，甚至批评、责骂也无所谓了，主观上再也不愿去努力了。那才是教育的失败，也是可怕的。要让孩子生活在希望之中，让孩子在爱的期待中学会自尊自爱。所谓“数子十过，不如奖子一长”。不管是多么调皮、多么好动的孩子，他都希望得到别人的夸奖，尤其是在公众面前的肯定和表扬。表扬、鼓励能...