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南门学习力培训咨询机构

来源: 发布时间:2021-02-27

积极的教育方法

1.让孩子生活在希望当中,学会自尊自爱

我们看电视时经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!有些家长教育方法粗暴,一见到孩子调皮,也不管人前人后,一味地责备,长期以往,孩子的脸皮就变“厚”了,不仅轻描淡写的话不起作用了,甚至批评、责骂也无所谓了,主观上再也不愿去努力了。那才是教育的失败,也是可怕的。要让孩子生活在希望之中,让孩子在爱的期待中学会自尊自爱。所谓“数子十过,不如奖子一长”。不管是多么调皮、多么好动的孩子,他都希望得到别人的夸奖,尤其是在公众面前的肯定和表扬。表扬、鼓励能使他们得到愉快和满足,这种自尊感和荣誉感往往才是孩子前进的内动力。因此,对待调皮好动的孩子,我们首先要做的就是去发现孩子的闪光点,放大孩子的闪光点,引导孩子不断地按照大人的要求,不断地改进做得不够的地方,从而引导孩子不断地向前发展。


训练注意力的十个小方法。南门学习力培训咨询机构

1. 保证足够的睡眠

   大脑和其他***一样,需要休息足够的睡眠。睡眠不足会导致孩子在上课时打瞌睡走神等等,适当的小睡和午休会让大脑更加集中注意力。因此除了保证晚上休息时间足够之外,还要让孩子学会午休的习惯,这样有助于帮助大脑调整疲劳度。

   2. 定期锻炼

   锻炼能够促进氧气流向大脑,这反过来又能让大脑更有效地工作,提高孩子的注意力。

   3.当大脑更活跃时学习

   据说是晚上7点、9点是大脑活跃的时候,需要集中注意力学习比较好在这个时候完成。与其沉迷于电视或其他东西,这段时间应该用在相关的学习上。

   4. 简单的练习

   应该做一些简单的运动来提高注意力,使感官得到很大 程度的放松。例如,听字训练,具体训练方法:父母找一篇短文,让孩子专心听,当孩子听到含有“我”字的时候就用笔在纸上打一个勾“√”,父母读完后统计“我”字有多少个,每次练习到孩子对勾个数与短文中“我”的个数相同为止。随着孩子能力的提升,可以逐步加大文章字数。

   5. 训练你的大脑

   就像我们训练宠物一样,我们的大脑也可以训练。你需要每次都告诉自己,你现在的学习对你意味着什么,你需要按时完成它。告诉你的大脑:如果你专注于你正在做的事情,你会得到什么好处。这样你就可以训练思维,提高注意力。 南门学习力培训咨询机构注意力训练主要是训练小朋友的注意力集中和注意的时长,以及小朋友做事情和上课的一个效率。

   通过快速练习来提高注意力

   坐着练习

   双腿伸开坐在前面。

   1. 先摇膝盖,再摇脚。

   2. 弯下腰,抓住你的脚趾。

   3.把脚趾向前伸。

   4. 向后伸展脚趾。

   站着练习

   5. 像一只会飞的鸟一样,在身体两侧上下拍打你的手臂。

   6. 肩膀耸耸肩。一次耸一个肩膀,向前然后向后。然后同时耸肩,向前然后向后。

   7. 前后摆动手臂

   8. 把你的手臂像风车一样旋转到一边。先做小的旋转,然后再做大的旋转。从一只手臂开始,然后两只手臂同时开始。

   走

   9. 用小的步向后走,然后用大的步。

   10. 向旁边走,先向右走,然后向左走。

   11. 假装你在沿着绳子走。走直线。

   平衡

   12. 单腿站立。数到5,然后换另一条腿站立。

   13. 用脚尖站立。当你保持平衡的时候,闭上眼睛,踮起脚尖。

   14. 踮起脚尖在房间里走来走去。

   15. 双脚一起跳,然后一次只跳一只脚。

   躺着练习

   16. 假装成一个球:把你的膝盖抱紧。假装是一个球,前后左右摇摆。

   17. 密封滑动。俯卧。抓住你的脚,伸展你的胳膊和腿。然后保持你的腿弯曲,伸直你的手臂到一边,把身体抬离地面。双手向前走,拖着双腿。

   18. 飞行飞机:俯卧。举起你的手臂,像飞机一样把它们举在空中。然后上下移动你的手臂。

感觉统合是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路

(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑

制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。简单地讲,感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。

训练目的:强化前庭觉和中枢脊髓神经协调,促进大小肌肉灵活。

训练方法:儿童举起双手和耳朵平高,双脚略弯曲,往左和往右连续横行,如螃蟹走路状。或者双手轻轻放下,侧着头,踏脚向前、向左、向右走。也可双手平举向前,或伸开摆放在两侧,踏脚向前、向左、向右走。

延伸活动:儿童双手高举小皮球,或双手各夹一个小皮球,向前、向左、向右踏脚走步。




金星宝贝儿童潜能开发中心。

   专注力:专注力是一个汉语词汇,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺点,常常是许多学习差学生的共同特点。专注力是孩子学习和做事能否成功的关键,对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力,是一项非常重要的心理素质。针对性提高孩子的能力。如记忆能力,逻辑思维能力。观察能力,空间想象能力,阅读理解能力等等。

    逻辑思维:主要通过系统化的流程让孩子全方感知逻辑思维等模块的一些知识。培养孩子的逻辑思维能力,孩子在一个理性的认识过程当中,记住概念,判断,推理等思维形式和逻辑思维形式,以抽象和概括的方式去反映事物的本质,并且可以提升小朋友学习当中的想象的,空间思维能力,逻辑推理能力等等。 情绪管理能力训练咨询、学习力训练咨询、行为习惯训练咨询。南门学习力培训咨询机构

好动的孩子应该怎么办?南门学习力培训咨询机构

   逻辑思维:主要通过系统化的流程让孩子全方感知逻辑思维等模块的一些知识。培养孩子的逻辑思维能力,孩子在一个理性的认识过程当中,记住概念,判断,推理等思维形式和逻辑思维形式,以抽象和概括的方式去反映事物的本质,并且可以提升小朋友学习当中的想象的,空间思维能力,逻辑推理能力等等。

    语言发育迟缓训练: 语言发育迟缓是指由各种原因引起儿童口头表达能力或者语言理解能力明显弱于同龄儿童的正常发育水平。我们可以通过专业的器材,和老师的专业知识训练,从根本上去解决小朋友语言发育问题,提升小朋友的表达能力和发音或者吐字不清等等表现。 南门学习力培训咨询机构

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