老师,是一种岗位,指教学员恰当知识的人。老师有多种多样的教学种类(中小学老师、中学老师、普通高中老师)。与此同时也特指在某层面值得学习,和可以给各位提供恰当知识,有能力的人。有关节日是9·10日的“老师节”。
老师全部问题
最新回答: 上课的时候听老师讲课,需要集中注意力,不能跑神,另外学会做一些有用的笔记以备课后使用,还有听课要学会抓住重点听课,因为人不可能一直集中注意力听课,所以才选择...
最新回答: 为人和蔼可亲,待学生如己子。营造的课堂气氛轻松温暖,在巩固课本的基础知识的前提下,适度地让学生了解课外知识,增长学生见识。
最新回答: 优点:能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣。能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接...
最新回答: 对环境,从熟悉的环境来到陌生的城市,从美丽的大学校园来到新建的高中校园,从一个学生变成一名教师,可能有许多欢喜和期待,也可能难免有一些遗憾。不管有什么样的感...
最新回答: 做教师,要有担当精神。教师既然选择三尺讲台,就意味着甘为人梯,要有强烈的责任感和深厚的教育情怀,有勤学善思、锐意进取的理想追求,有博学弘德、立己达人的崇高境...
最新回答: 老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。
最新回答: 讲授法,讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。
最新回答: 相对性。不论是哪一种教学方法,都有着自己的优点和缺点,在初中语文教学中常采用的教学方法也不例外,其中不存在绝对好的方法。就唯物主义的观点而言,不管是何种教学...
最新回答: 注重抓学生课堂行为规范,学生的课堂行为不规范会直接影响教学的质量,也影响老师的心情.为此规范学生的课堂行为尤为重要,我在每学期新开学、每个周一都花一定的时间...
最新回答: 授课能力,包含能否准确把握教学大纲规定的知识点,授课形式是否深入浅出,易于接受,语言是否生动规范,大部分学生是否能听懂,乐于接受等。
最新回答: 加强学习,提高认识,积极更新教育理念。老师们要理解国家为什么要进行“双减”?“双减”之后,我们要朝哪个方向思考和改进教育教学?因为“双减”,家长、社会对教师...
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