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远程教育的教学效果好吗,性质特征是什么?

远程教育的系统可以为企业或者组织提供很重要的网络技术,突破了传统的面授课程,提供了更多的学习机会,扩大了教学的规模,提高了质量,那远程教育的性质特征是什么呢?

2020-07-28
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追风少女三三

2020-07-28

  现在很多年轻人或者孩子在家使用远程教育的网络教育的方式在电脑或者手机上进行学习,从而不用去很多的补习班,很多的家长都开始担心远程教育的教学质量和效果究竟好不好,因为他们觉得在网路上不能够直接跟老师直面的沟通,不能达到一定的学习效果,那么远程教育的教学质量究竟怎么样呢?

  远程教育的考生是来自不同的人群的人,他们之间生活的状态还有每个人的学历都是不一样的,虽然现在我们国家的远程教育还是正在发展的阶段,不过国家还是对这种远程教育的方式比较关注的,因为是刚刚起步的阶段,又是超常规的跨越式的发展,所以加强了很多资源的共享还有质量的控制,提高了高校的教学质量,加强了相应的检查工作,对学校老师,教学的设施进行定期的检查。综合以上所述,远程教育的教学质量在一定程度上还是能够保证的,也给了很多在工作上有能力的但是学历还没有很高可以再一次提升学历的机会。

  远程教育的模式是在现有的教学模式完全相同的课堂模式,还有面对面教学和网络教学相互结合的模式,是完全通过网络,还有多么提光盘授课的,给现代教学提供了便利。在整个的学习过程里,教师和学生都处在分离的状态,提供双向通信,在学习期间,不设学习集体,主要是个人在自学,所谓远程教育就是在指教师和学生在非面对面的时间也能借助网络的技术手段来实现网上的教学任务,可以使学生在对话中收益,是一项很先进的教学方式。

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