免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。
其他类似问题
问答
企业口碑
免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。
其他类似问题
匿名用户
2021-09-12
斯林姆教育重视孩子的多维度发展，运用多元智能理论培养孩子的核心素养，具体为：
(1)语言智能：通过趣味视频、智能课件、动画、游戏等方式进行语音辨析、语言模仿和交际;
(2)数学逻辑智能:在互动游戏中，建立数字意识，培养对比，归纳，分类等逻辑能力;
(3)空间智能:各种趣味活动和教室场景搭建，感知个人与周围环境的联系，培养对空间，形状等内容的理解能力。
(4)身体运动智能:遵循“7 分钟运动原则”。每隔7分钟，变化一次智能活动，开展小运动大肢体游戏活动。
(5)音乐智能:歌曲童谣课堂引入，感知节奏韵律,培养英语语感。
(6)人际智能:两人活动，小组活动，多方式多维度培养人际交往能力。
(7)内省智能:在熟悉的日常场景中,通过价值主题的绘本内容，培养良好自我认识，情绪控制，独立思考等能力，建立与外部世界良好联系。
(8)自然认知智能:通过在特定场景中，观察真实自然生物和植物特点，逐步建立对自然幼少儿的可塑性很强，孩子和老师、同学一起用英语增强好奇心、拓展想象力、提高创造力、探索新世界。
斯林姆相信，合理应用多元智能理论对孩子进行教育，全面发展八种智能，有助于为孩子构建强劲的创造力，提升其全球竞争力!