教育空间设计要做到以学生为中心。要想做到以学生为中心,就需要注重学生,而不是老师的环境,在这个方面,技术和家具是可以创造一个成功的以学生为中心的空间的。另外,教育空间设计的重要的因素包括创造性,协作性,便利性和关联性。 要兼顾学生们的各种学习方式。在学生们学习的过程中,会使用很多的学习方式,它包括视觉,听觉,动觉和触觉。学生方式是理解,处理和保留新信息的方式。此外,为了提高学生学习的意识和效果,我们在做教育空间设计的时候,还需要重视环境,心理以及情感方面的内容。 丰富的色彩彰显在一定程度上能提升孩子的身心发展。柳州教育机构连锁空间设计报价
竹庭院构成入口大厅的景观焦点,同时是上下层交通转换的节点。在教室之间利用墙体的空隙产生景观区,形成室内的“室外”空间。而植物与书架的结合让孩子的阅读与休息轻松、自然的发生。 音乐教室要同时满足隔音和吸音的声学要求。音乐教室墙面均采用了三层中空玻璃进行隔音,吊顶采用木纹转印铝制格栅和铝板,除了隔音处理之外,坡屋顶的形态和格栅的起伏表面也起到混音作用。小剧场由于空间高度有限,因此不设吊顶,仅在人的尺度范围内采用了木质吸音板,在视觉上让空间变高,同时取得良好的声学效果。柳州教育机构连锁空间设计报价教育机构培训的设计既要满足学生的学习需求。
教育空间作为教育的载体是很重要的,并不是花更多的钱去建造更大的空间,多建几栋漂亮的建筑就是好的空间设计。教育空间设计的重要性,是回到教育的本质,提供环境和体验,提供一个框架,让参与者去发现、定义并获得启发,让学生们去摸索并探寻答案,而不是被告知答案学校设计与教育设计,⼀个是实体环境,⼀个是氛围环境,两者配合才能产生完整的教育环境。以参与者的体验和自主性为设计出发点,将教育理念与空间理念相融合,这可称为教育场景设计。它们的独特之处,是富有创造性的形态和体验。形态是指基于对⼀所学校的内在逻辑、校园生活流程、教学活动形式和理念的理念,生成为建筑及空间的设计。体验则是指以空间规划、功能组织和建筑形式,打造沉浸式的学习体验。
教育场景空间逻辑和规划有四个特点:是通过研究师生的校园活动路径和节点,设计特定场景会参与的对象和相应的校园活动。是活动导向型设计,以校园内活动作为设计的优先考量和服务对象。交叉-发现-感受的流动体验,通过研究师⽣在校园内的活动线路,在交叉点创造适当的教育场景,创造多元丰富的首先人称校园体验。是学⽣能够拥有第⼀⼈称的感受和学习体验,教育场景创造了⼀个个空间,学生在其中自己学习,自己找寻答案,成为⾃主学习者。教育场景可以分为四种类型:生活场景、学习场景、社交场景、社区场景。过道区域地面多采用耐磨、防滑、美观等装饰形式。
教育机构在设计之初要有清晰的定位,定位明确了,才好进行下一步的设计和装修。比如定位高大的培训机构,在设计上就要别具一格的高颜值。前台担任了门面的功能,在设计时要特别注意,一个醒目的形象墙,设置机构的logo,可以让人印象深刻,在色彩上,应该采用鲜艳而温柔的亮色,避免暗色调。明亮的色彩因为孩子对颜色很敏感,多元的颜色容易调动起孩子的积极性,迅速参与到课堂的授课和互动中来。但是过多艳丽的颜色容易分散孩子注意力,所以需要根据空间设计进行统一的色彩搭配。空间元素不宜过多,大面积的卡通贴画、繁复的装饰等,长时间会使孩子长时间处于过度兴奋和紧张的状态,需要谨慎运用。原则是让孩子觉得舒适、放松,就像回到家里一样。在儿童空间设计中,易多使用柔和的暖色调,配合简单的吊顶造型、线条、元素,体现出整体环境的层次即可。冷色调给人产生的反映偏重理智,释放压力。柳州教育机构连锁空间设计报价
设计创造了多样式的教学空间。柳州教育机构连锁空间设计报价
教育培训机构装修颜色的影响并非都是积极的。儿童心理在成长发展情况取决于色彩环境的敏感、多样性,此种情况下,如果处理不当会给孩子带来很多负面影响,因此,在设计培训机构室内设计时,必须为孩子们带来简单,清新,简单的视觉享受。在色彩搭配时不能盲目追求色彩多样性,色彩采用过多会造成色彩滥用,影响孩子健康成长。其实男孩和女孩对色彩的喜爱也不同,在装修时必要注意培训机构室内装饰设计中的性别差异。一般情况下,男孩子倾向于自然,女孩子青睐于温馨。在培训机构的儿童宿舍,男孩房较好选择蓝色,绿色,绿色等接近天然植物颜色的颜色。女孩房间可以选择柔和的粉色,紫色,橙色等进行配色。柳州教育机构连锁空间设计报价