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对于英语启蒙初期的孩子，听英文儿歌绝d是个非常不错的英语启蒙的好方法。因为英文儿歌节奏感和韵律感强，歌词简短易懂，重得性高，好记好唱。研究表明0-6岁是孩子语言习得的黄金时期，幼儿在这段时期英语有着惊人的想象力和模仿能力，如果这个时期家长合理地对孩子进行大...

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专注的孩子 专注是孩子一生学习的基石，将成就他们的未来。虽然在意识层面无法直接感知，但它将持续而自动化的影响着孩子的一举一动。 灵巧的孩子 动作的灵活程度，直接反映了大脑对信息分化处理能力。每一个动作都有着复杂的感觉统合要求，有了它学习和...

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幼儿语言教育有助于提高思维和想象能力，而思维的发展又能促进幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力的发展。幼儿的思维与语言能力的发展是同步进行的，幼儿掌握语言的过程也就是抽象思维能力发展的过程。当成人在向幼儿进行语言教育时，就能促使幼儿的思维活动向多向性、独特性和...

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训练目的 1）注意力不集中、上课容易走神、注意力稳定时间短； 2）视听觉分辨能力差、写作业容易出错、考试粗心； 3）思维反应慢、记忆能力不强、思维理解能力不佳； 训练效果 1）帮助孩子提高学习效率和学习成绩； 2）注意力...

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教学特色 情景教学活跃课堂氛围 采用情景教学课堂模式，以趣味游戏导入，激发学生学习兴趣；重视课堂互动，鼓励学生自主思考；引用有趣动漫、电影情节，增添写作课堂趣味，让学生在愉悦的课堂氛围下学习，感受写作的快乐。 学以致用提升...

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教学特色： 母语学习法：聆听 模仿 重复 自主表达 21世纪技能：学英、 获知识、培养评判思考能力 主题式教学：八大主题板块循环学习，同步发展运动技能，引导幼儿参与创造力项目。 CLIL教学法：在语言学习中融入教学、阅读、预备写作、...